domingo, 4 de dezembro de 2011
MESTRADO UNESP 2011...PASSEIIIIIII
sexta-feira, 4 de novembro de 2011
SIAM 2011: III Seminário Iberoamericano de Museologia
SIAM 2011: III Seminário Iberoamericano de Museologia
Profª Drª em Arte/Educação Vitória Amaral
Universidad Autonoma de Madrid
27-29/09/2011
Profª Drª em Arte/Educação Vitória Amaral
Universidad Autonoma de Madrid
27-29/09/2011
Seminário com um grupo de participantes da Espanha, de Portugal e um grande grupo do Brasil, mostrando o seu crescente aprofundamento do conhecimento. Sentí-me muito mais orgulhosa de ser brasileira, pois o Brasil já não é mais lembrado só por seu carnaval, samba e mulheres desnudas. Paulo Freire muito citado pelos espanhóis e portugueses, além de muitos estudiosos e estudiosas da museologia brasileira.
Outra coisa interessante que notei é que apesar de terem dado o auditório principal para a os estudos arquitetônicos na museologia, as salas mais disputadas foram as de políticas públicas e educação. Para mim, este é um sinal significativo que as concepções estão se modificando.
Para finalizar o seminário houve uma palestra muito interessante da museóloga brasileira Teresa C. Moletta Scheiner, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e Vicepresidente do Comitê Internacional de Museus da UNESCO. Tratou, em sua fala, das concepções específicas da museologia e os estudos que estão desenvolvendo o Brasil sobre esta área da linguagem de especialidades em relação à muselogia, o que deve ser enfocado também as pesquisas da área que devem ser publicadas em jornais da área. Mostrou preocupação em relação à linguagem específica da museologia e que os países de língua portuguesa e espanhola devem se conhecer e se reconhecer em suas pesquisas, citando-os e respeitando-os como pesquisadores importantes para área.
Na minha apresentação ¨Formação de professores e professoras em mediação em museus: uma experiência na Oficina Cerâmica Francisco Brennand¨, que ocorreu no dia 28 de outubro de 2011, na Universidade autônoma de Madrid, tentei mostrar, em 15 minutos, a preocupação em uma formação de professores/as do ensino básico em mediação de conhecimento de arte, levando em consideração seus conhecimentos prévios e específicos de sala de aula (com pesquisa do conteúdo, visitação antecipada ao museu, planejamento, visita dos estudantes, produção e contextualização de trabalhos de arte a partir da exposição). Estas professoras tiveram a liberdade de escolher a temática a trabalhar com seus estudantes, a partir de seus interesses pessoais e da turma. Formação de professores/as em mediação de museus trabalhando nos espaços museais, com uma formação a partir de uma experiência interativa (experiência pessoal, social e física)[1]. A abordagem triangular[2] sendo base de todo o projeto realizado entre agosto de 2008 e julho de 2009, aprovado pelo MinC e Petrobras Cultural. Finalizando com o lançamento de um livro com relatos de experiência das 30 professoras participantes, dos/as mediadores/as (estudantes da UFPE e da UFRPE) e todos os documentos (palestras, fotos, biografia do artista, etc) registrados em um CD, anexo ao livro.
RESULTADO DA 2ª FASE DA SELEÇÃODE MESTRADO DA UNESP 2012
É muita felicidade...sinceramente: estou sem palavras,kkk
domingo, 30 de outubro de 2011
Arte/Educação pós-colonialista no Brasil: Aprendizagem Triangular
Deglutir, desconstruir, reorganizar. Essa é a abordagem que ficou conhecida no Brasil como Metodologia Triangular. Uma designação infeliz, segundo a autora, mas uma ação reconstrutora no ensino da arte entre nós. A partir de experiências contemporâneas com essa proposta, constata-se que a Arte/Educação é cada vez mais necessária na formação dos cidadãos. A alfabetização visual.
Texto completo: http://www.revistas.univerciencia.org/index.php/comeduc/article/view/4242/3973
sexta-feira, 28 de outubro de 2011
FEISMA 2011
A FEISMA - MULTIFEIRA DE SANTA MARIA chega a sua vigésima sexta edição, em 2011, consolidada como um dos maiores eventos do gênero no Estado, uma promoção da Câmara de Comércio, Indústria e Serviços de Santa Maria - Cacism, em parceria com a Prefeitura Municipal.
Alcança o público local e regional, sendo caracterizada como uma feira para crianças, jovens e adultos, voltada tanto para o entretenimento da família, quanto para a oportunidade de realização de bons negócios:
- são mais de 17.200 m² de área coberta, num total de 18.437 m2;
- visitação média de 130 mil pessoas;
- movimenta mais de 12 milhões em negócios;
- gera aproximadamente 2.500 empregos diretos e indiretos;
- e comporta uma média de 500 estandes, que reúne mais de 400 expositores.
Já tendo conquistado o status de ser um dos mais importantes acontecimentos da cidade e da região, a FEISMA é oportunidade ímpar para a divulgação dos diversos tipos de produtos e serviços oferecidos pela região centro do estado.
Mas a feira não se restringe ao universo da indústria, do comércio e dos serviços. Entre suas ações estão também as atividades culturais e de lazer, apresentadas através de uma extensa programação que acontece paralelamente, atuando diretamente com o público, seja através das apresentações itinerantes nos corredores dos pavilhões e nas áreas externas, dos shows e das danças apresentadas na Praça de Alimentação ou das intervenções teatrais que podem acontecer a todo o momento, em qualquer lugar.
Maiores informações: http://www.feisma.com.br/
Dica: Adriana Ferreira
Pedagoga pela UAG/UFRPE
Mestranda do curso de Educação da UFSM.
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